miércoles, 4 de mayo de 2011

Contaminación del aire urbano


¡Hola!
Los invito a leer un interesante artículo sobre las causas que contaminan el aire urbano y cómo combatirlo en:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2011/04/27/199857.php
Quiero saber luego qué opinan, leer sus comentarios y debatir sobre la situación en nuestra ciudad.
Nos vemos en clase.
La Profe

lunes, 2 de mayo de 2011

viernes, 22 de abril de 2011

Modelo a escala de un átomo de hidrógeno


¡Hola!
Una curiosidad para que tengamos en cuenta las dimensiones atómicas en la siguiente página

http://keithcom.com/atoms/scale.php
Traducción en español de la página:
Esta página web muestra la escala de un átomo de hidrógeno. El diámetro de un átomo de hidrógeno es más o menos 100.000 veces más grande que un protón. Por lo tanto, si hacemos un protón del tamaño de la imagen de arriba, 1000 píxeles de ancho, entonces el electrón orbitando este protón se encuentra 50.000.000 píxeles a la derecha (pero se puede encontrar en cualquier parte de la esfera alrededor del protón a esa distancia). Su monitor muestra 72 puntos por pulgada (ppp), por lo que se necesita un monitor que es de casi 11 millas (17,5 km) de ancho para ver la página completa! Siga adelante y agarrar la barra de desplazamiento en la parte inferior de la página para tener una idea de exactamente qué tan lejos que es!

Nota: A modo de ejemplo, esta es una simplificación de las partículas subatómicas. Electrodinámica cuántica estándar (QED) trata al electrón como una partícula puntual a través de experimentos y ha puesto el diámetro a ser más de 1.000.000 de veces más pequeña que la que se describe más arriba.

Espero comentarios. Nos vemos.

La Profe

Construyendo átomos: página interactiva


¡Hola!
Toda vez que hallo un nuevo recurso, otra herramienta que pueda ser útil a la comprensión de la estructura del átomo, la incorporo al blog y la pongo a consideración de los alumnos. En este caso, no se explican modelos atómicos, no hay explicaciones teóricas, sino, una manera de visualizar la construcción de los átomos, considerando cuál sería la configuración electrónica, y la distribución de electrones (con sus spin) en los distintos niveles (con orbitales).
La página es: http://keithcom.com/atoms/
Es probable que surjan algunas dudas, eso es bueno, las vemos en clase.
La Profe

jueves, 21 de abril de 2011

miércoles, 13 de abril de 2011

LOS ESTADOS DE LA MATERIA

¡Hola!
Observen este video sobre el tema que estamos estudiando: los estados de la materia.
Nos vemos
La Profe

La materia, clasificación y estados


¡Hola!
Para aprender y reforzar lo que vemos en clase sobre la clasificación de los sistemas materiales, los estados de agregación en que se presentan, sus propiedades y cambios, vamos a trabajar con los apuntes de clase y de manera interactiva en el siguiente sitio web: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm
¡Realicen las distintas actividades allí planteadas, las del apunte, lleven las dudas a clase, y a estudiar!
Nos vemos allí.
La Profe

sábado, 9 de abril de 2011

Símbolos creativos y Tabla periódica

¡Hola a todas y todos!
Quiero que vean este video y se inspiren en nuevas palabras a partir de los símbolos de los elementos químicos. ¿Quién dice que la química es aburrida?
A anotar las creaciones en comentarios y llevarlos a clase!
La PrOFe

lunes, 4 de abril de 2011

Uniones Químicas

¡Hola!
Para introducirnos al tema uniones o enlaces químicos, vamos a comenzar viendo la siguiente presentación:
Enlace QuíMico http://www.slideshare.net/jdiazgall/enlace-qumico-494208 [slideshare id=494208&doc=enlace-qumico-1214916905532878-9]
La Profe.

domingo, 27 de marzo de 2011

La Química en nuestras vidas- Video-

¡Hola a todas y todos!
Quiero compartir con ustedes este video. Reflexionen acerca de la importancia de la Química y cómo influye en nuestra calidad de vida.



Nos vemos para seguir reflexionando en clase.
La Profe

viernes, 18 de marzo de 2011

Agua: dos días mundiales.


¡Hola!
A través de esta página me enteré que este año hay dos días mundiales para reflexionar y tomar conciencia sobre la importancia del agua, el 14 de marzo: Día contra las Represas y por el Agua, y el 22 de marzo: Día Mundial del Agua http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2011/03/14/199444.php . Por otro lado un monográfico sobre el agua en http://www.consumer.es/agua y una infografía sobre la energía hidráulica en http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2004/08/09/140155.php
Nos vemos.
La Profe.

lunes, 7 de marzo de 2011

La Química en la vida cotidiana


¡Hola a todas mis alumnas y todos mis alumnos!
Para reflexionar sobre la importancia de la química en la vida cotidiana, los invito a que vayan al siguiente sitio web: http://www.quimicaysociedad.org/index.php
Exploren esta página, observen, anoten en sus carpetas lo más importante en la vida de las personas que allí se presentan. Lleven sus anotaciones a la próxima clase.
Nos vemos allí.
La Profe.

martes, 2 de noviembre de 2010

Estructura atómica 2do A y B


Hola!
Después de haber trabajado en la sala de informática, lean los apuntes o el libro sobre el átomo y profundicen a través del simulador en el siguiente enlace:
http://www.wikisaber.es/Contenidos/ContentObject.aspx?level=5&subject=3&year=4&c=1
Repasen bien los contenidos para hacer mejor las actividades en clase.
No se olviden de llevar el trabajo grupal sobre el agua potable.
Nos vemos en clase.
La Profe

domingo, 24 de octubre de 2010

Ahorrar agua, todos te lo agradeceremos.

 

 Para treflexionar y tener en cuenta al realizar los informes o trabajos prácticos. Nos vemos.

 La profe.

Tabla periódica 3ero A y D


Hola, chicas/os:
Estamos en las últimas clases, a poner ganas....!!! Hay varias páginas web para consultar sobre tabla periódica, acá va el sitio de algunas: http://tablaperiodica.educaplus.org ;
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm www.lamanzanadenewton.com
Completen la guía y con las respuestas, individuales, preparen para entregarlas como trabajo práctico.
Nos vemos en clase.
La profe.

jueves, 17 de junio de 2010

Clase de Química 3ero C. B. ENSAGA

¡HOLA A LAS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL OTRO 3ero!
Con ustedes hoy hicimos la primera ejercitación de configuración electrónica con la regla de las diagonales. Creo que quedaron más tranquilos, pues percibí cierta desorientación la clase pasada. No se dejen abrumar ya que el tema parece más complicado de lo que realmente es.
Tengan presente la cantidad de electrones (usen el Z, que ya han estudiado), y sigan el orden de llenado de niveles y subniveles según la regla de las diagonales.
Eso sí, tengan presente la máxima cantidad de electrones que admite cada subnivel. Acá se van a dar cuenta de la importante ayuda que les brinda llevar la carpeta con los apuntes y notas de clase completa y al día. Para quienes no la tengan, busquen con tiempo la de un compañero, además voy a dejar una hoja de apunte en la fotocopiadora del colegio, usen esa bibliografía.
Resuelvan todos los ejercicios. Vayan estudiando para la evaluación escrita.
Mi consejo: ejerciten y no dejen para estudiar la tarde anterior a la evaluación, el aprendizaje es un proceso, y deben dedicarle tiempo.
¡Hasta la próxima clase!
La Profe.

Clase de Química 3ero C. B. ENSAGA

¡Hola!
Hoy tuvimos una corta clase de revisión de estructura atómica, isótopos, Z, A y modelo atómico de Bohr.
Realicen los ejercicios de repaso para que puedan plantear las dudas la próxima semana. No se dejen estar, después viene la prueba escrita. Usen los registros de clase en la carpeta y el libro de segundo año para los más rezagados.
Los veo en clase, con la ejercitación resuelta y espero un mar de preguntas y ganas de trabajar.
Hasta la próxima semana.
La Profe

Clase de Química 2do C.B. ENSAGA

¡Buenos Días!
Después de haber trabajado la clase pasada de manera interactiva, hoy fuimos al laboratorio a comprobar propiedades intensivas de distintos materiales.
Completen el cuadro de la guía. Respondan el cuestionario a fin de sacar conclusiones. Próximamente iré incorporando las guías al blog. Mientras tanto completen las carpetas, no se dejen estar, es necesario para que ordenen sus registros y les ofrece un enfoque respecto a los puntos más importantes a tener en cuenta para estudiar.
¡Sigan adelante!
¡Hasta la próxima clase!
La Profe

Clase de Química 5to C.O. ENSAGA

¡HOLA! ¿Cómo están?
Hoy comenzamos la revisión de enlaces químicos. Primero hay que distinguir los conceptos de molécula y de iones. A su vez, los distintos tipos de moléculas y las dos clases de iones: cationes y aniones.
Usamos como recurso teórico y ejercitación interactiva la página:
concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm (usen el buscador de google, aparecen varias páginas, donde dice portada, click, aparece inicio, empezar, pestañas de la izquierda, moléculas e i.)
Para entender cómo están constituidos los iones hagan los ejercicios.
Luego, vayan completando el cuestionario dado en clase para que les sirva de guía para estudiar, lean el marco teórico, vean las simulaciones, completen los ejercicios a fin de que puedan realizar su autoevaluación, ya en la pestaña de enlaces.
No se olviden que, además de las características de los tipos de enlaces químicos, las propiedades de las sustancias según el tipo de enlace.
Registren las dudas y dificultades. Terminamos la actividad la próxima clase.
Hasta entonces!!!!
La Profe

martes, 15 de junio de 2010

Clase de 2do año CB del ENSAGA

Buenas!!!! ¿Cómo están?
Para el tema propiedades de la materia: masa, volumen, densidad, temperatura, estados de agregación de la materia, clasificación de sistemas materiales les recomiendo el sitio: http://concurso.cnice.mec.es que hemos usado en clase. Recuerden cómo buscarlo (en el buscador de google, click en portada, luego empezar).
Repasen los contenidos teóricos con el libro y los apuntes de clase, más el que figura en las solapas introducción, propiedades, clasificación y estados. Realicen las actividades de autoevaluación. Anoten las dudas, cualquier cosa, me consultan.
¡Hasta la próxima clase!
La Profe